“My Name is Luca”：从岩石中寻找早期生命的踪迹

科学家如何研究数十亿年前的地球？岩石又能告诉我们哪些关于生命起源的信息？2026年10月22日，同济大学科技中学50名学生通过一场英语讲座走近这些问题。作为同济大学中德学术人文周（德国周）活动之一，同济大学海洋地质学副教授Simon Hohl来到学校，带来题为“My Name is Luca”的科普讲座。

标题中的LUCA是“Last Universal Common Ancestor”的缩写，即所有现存生物的最后普遍共同祖先。Hohl首先澄清了一个重要区别：LUCA并不等同于地球上最早的生命。追溯这一共同祖先，也意味着探究早期生命在怎样的环境中发展，以及它们留下了哪些可供研究的痕迹。

讲座从地球和早期海洋的形成谈起，逐步介绍微生物、光合作用以及大气环境的变化。其中，叠层石成为理解这些过程的重要线索。这类由微生物活动形成的层状结构，如同地球化学档案，保存着漫长地质时期中生命、水体与大气相互作用的信息。

Hohl结合澳大利亚、中国及其他研究地区的实例，介绍了科学家如何寻找和分析这些线索。野外采样的图片与同济大学实验室的工作展示，让学生了解一块岩石如何转化为科学研究的证据。讲座将宏大的地球历史问题与具体研究方法联系起来，并进一步延伸到对地外生命的探索。

此次走进同济大学科技中学，使中德学术人文周的交流延伸至中学校园。学生们得以认识同济大学的相关研究领域，了解科学家如何从细微的化学痕迹中重建地球的历史。

Simon Hohl为同济大学科技中学50名学生带来科普讲座。

Hohl借助生命演化树介绍所有现存生物的最后普遍共同祖先——LUCA。

学生们聆听关于早期生命历史的英语讲座。

早期微体化石为研究数十亿年前的生命提供线索。

现代微生物席有助于理解早期生命群落留下的痕迹。

海洋地质学者Simon Hohl介绍地球与生命历史的研究。